是 (shì) là một từ rất cơ bản trong tiếng Trung, vì vậy hầu hết người học đều gặp từ này từ khá sớm. Phần dễ gây nhầm lẫn không phải là cấu trúc A 是 B cơ bản, mà là những trường hợp chúng ta nghĩ rằng mình nên sử dụng 是 nhưng thực ra không nên, hoặc những trường hợp 是 được sử dụng với sắc thái ý nghĩa khác. Dưới đây là một vài điểm mà tôi nghĩ bạn nên chú ý khi sử dụng 是.
Đừng tự động sử dụng 是 mỗi khi thấy “am / is / are”
Đây có lẽ là một trong những lỗi dễ mắc phải nhất nếu bạn đã quen suy nghĩ từ tiếng Anh sang tiếng Trung.
Trong tiếng Anh:
“I am tired.” – Tôi mệt.
“She is beautiful.” – Cô ấy xinh đẹp.
“It is cold today.” – Hôm nay trời lạnh.
Tất cả những câu này đều chứa am / is, nhưng trong tiếng Trung, những câu miêu tả sử dụng tính từ như thế này thường không cần 是.
我很累。 (Wǒ hěn lèi.) – Tôi mệt.
她很漂亮。 (Tā hěn piàoliang.) – Cô ấy xinh đẹp.
今天很冷。 (Jīntiān hěn lěng.) – Hôm nay trời lạnh.
Vì vậy, nếu bạn chỉ muốn nói “Tôi mệt”, đừng thấy “I am” rồi tự động chuyển thành 我是很累.
Một điểm khác thường khiến người mới học bối rối là 很 (hěn) trong những câu như 我很累. Trong các câu tính từ đơn giản, 很 xuất hiện rất thường xuyên và không phải lúc nào cũng cần được hiểu theo nghĩa nhấn mạnh là “rất”. Tùy vào ngữ cảnh, 我很累 có thể chỉ đơn giản mang nghĩa “Tôi mệt”.
Tuy nhiên, bạn không nên biến điều này thành một quy tắc tuyệt đối rằng 是 không bao giờ có thể xuất hiện trước tính từ.
Bạn vẫn có thể gặp:
我是很累，但是我还得工作。 (Wǒ shì hěn lèi, dànshì wǒ hái děi gōngzuò.) – Đúng là tôi rất mệt, nhưng tôi vẫn phải làm việc.
Ở đây, 是 có tác dụng nhấn mạnh, mang sắc thái gần với “đúng là” hoặc “quả thực”, thay vì đóng vai trò như 是 thông thường trong 我是学生.
Vị trí, sự tồn tại và tuổi tác thường không cần 是
Một trường hợp khác mà người học dễ bị ảnh hưởng bởi động từ “to be” là khi nói về vị trí của một người.
“I am at school.” – Tôi đang ở trường.
Tiếng Trung không tạo câu này bằng cách kết hợp “Tôi + 是 + trường học”. Thay vào đó, tiếng Trung sử dụng 在 (zài):
我在学校。 (Wǒ zài xuéxiào.) – Tôi đang ở trường.
他在家。 (Tā zài jiā.) – Anh ấy đang ở nhà.
老师在办公室。 (Lǎoshī zài bàngōngshì.) – Giáo viên đang ở trong văn phòng.
Nhưng điều này không có nghĩa là bạn nên hiểu rằng “không bao giờ được sử dụng 是 khi nói về địa điểm”.
Ví dụ:
这里是学校。 (Zhèlǐ shì xuéxiào.) – Đây là một trường học.
Câu này vẫn có thể sử dụng 是 vì chúng ta đang xác định 这里, tức “nơi này”, là gì. Chúng ta không nói về vị trí của một người hay đồ vật.
Một trường hợp khác là khi nói về sự tồn tại của một thứ gì đó tại một địa điểm. Trong trường hợp này, bạn thường sử dụng 有 (yǒu):
桌子上有一本书。 (Zhuōzi shàng yǒu yì běn shū.) – Có một quyển sách trên bàn.
学校旁边有一家咖啡店。 (Xuéxiào pángbiān yǒu yì jiā kāfēidiàn.) – Có một quán cà phê bên cạnh trường học.
Tuổi tác cũng không cần 是 chỉ vì tiếng Anh sử dụng “am / is”.
我二十岁。 (Wǒ èrshí suì.) – Tôi hai mươi tuổi.
他今年十八岁。 (Tā jīnnián shíbā suì.) – Năm nay anh ấy mười tám tuổi.
Những ví dụ này cho thấy một điểm quan trọng: 是 không phải là cách dịch cố định của “to be”. Trước khi sử dụng 是, bạn nên xem câu thực sự đang diễn đạt điều gì: thân phận, vị trí, sự tồn tại hay tuổi tác.
Chú ý đến 不是, 是不是 và câu hỏi phủ định
Dạng phủ định của 是 là 不是.
他不是老师。 (Tā bú shì lǎoshī.) – Anh ấy không phải là giáo viên.
我不是中国人。 (Wǒ bú shì Zhōngguó rén.) – Tôi không phải người Trung Quốc.
这不是我的。 (Zhè bú shì wǒ de.) – Cái này không phải của tôi.
Một chi tiết nhỏ nhưng quan trọng là cách phát âm của 不. Thông thường, 不 được phát âm là bù, nhưng khi đứng trước một âm tiết thanh 4 như 是 (shì), nó được phát âm là bú.
Vì vậy:
不是 → bú shì
Thay vì phát âm một cách tự nhiên thành bù shì.
Bạn cũng sẽ thường xuyên gặp 是不是 trong các câu hỏi:
你是不是学生？ (Nǐ shì bu shì xuésheng?) – Bạn có phải là học sinh không?
他是不是你的老师？ (Tā shì bu shì nǐ de lǎoshī?) – Anh ấy có phải là giáo viên của bạn không?
Đây là mẫu câu hỏi A-not-A, nghĩa là cả dạng khẳng định và phủ định đều xuất hiện trong cùng một câu hỏi.
Bạn cũng có thể gặp:
你不是学生吗？ (Nǐ bú shì xuésheng ma?) – Chẳng phải bạn là học sinh sao?
他不是你的朋友吗？ (Tā bú shì nǐ de péngyou ma?) – Chẳng phải anh ấy là bạn của bạn sao?
Những câu hỏi như thế này thường không hoàn toàn trung lập. Tùy vào ngữ cảnh và giọng điệu, chúng có thể thể hiện sự xác nhận, ngạc nhiên hoặc thậm chí mang sắc thái chất vấn nhẹ.
Ví dụ, trước đó bạn có thể nghĩ ai đó là học sinh, nhưng sau đó nhận thấy người ấy dường như đi làm mỗi ngày. Trong tình huống đó, 你不是学生吗？ nghe rất tự nhiên vì bạn đang xác nhận một điều mà trước đây mình tin là đúng.
Đừng dịch 是……的 theo từng từ
Một cấu trúc khác dễ gây nhầm lẫn là 是……的.
Ví dụ:
我是昨天来的。 (Wǒ shì zuótiān lái de.) – Tôi đến hôm qua.
Nếu bạn cố dịch 是 = am theo từng từ, câu này sẽ trở nên rất khó hiểu.
Trong cấu trúc này, 是……的 thường được sử dụng để nhấn mạnh một chi tiết cụ thể của một sự việc, chẳng hạn như thời gian, địa điểm hoặc cách thức.
我是昨天来的。 (Wǒ shì zuótiān lái de.) – Tôi đến hôm qua. Ở đây, phần được nhấn mạnh là 昨天 – hôm qua.
我是在北京认识他的。 (Wǒ shì zài Běijīng rènshi tā de.) – Tôi quen anh ấy ở Bắc Kinh. Phần được nhấn mạnh là 在北京 – ở Bắc Kinh.
我是坐飞机来的。 (Wǒ shì zuò fēijī lái de.) – Tôi đến bằng máy bay. Ở đây, trọng tâm là 坐飞机 – bằng máy bay.
Vì vậy, khi gặp 是……的, đừng lập tức áp dụng nghĩa cơ bản của 是. Hãy xem xét toàn bộ cấu trúc và tự hỏi nó đang nhấn mạnh thông tin nào.
Điểm mà tôi nghĩ đáng ghi nhớ nhất về 是 không phải là công thức A 是 B cơ bản, mà là tránh thói quen xem nó như một từ có thể được thêm vào bất cứ chỗ nào tiếng Anh sử dụng “am / is / are”.
我很累。 (Wǒ hěn lèi.) – Tôi mệt.
我在学校。 (Wǒ zài xuéxiào.) – Tôi đang ở trường.
我二十岁。 (Wǒ èrshí suì.) – Tôi hai mươi tuổi.
Cả ba câu tiếng Anh đều chứa một dạng của động từ “to be”, nhưng không câu tiếng Trung nào cần sử dụng 是.
Nếu ghi nhớ điểm này, bạn có thể tránh được khá nhiều lỗi khi sử dụng 是, đặc biệt nếu bạn có xu hướng dịch câu theo từng từ từ tiếng Anh sang tiếng Trung.
